校风校训教风学风校训

校 风

  团结 务实 求真 创新

  涵 义:

  1.“团结”:团。团聚,凝聚,凝结。结合。意为集中各民族力量为实现共同理想而汇合起来。
  2.“务实”:务,实际。意为从事或致力于具体的工作和学习,讲究实际,实事求是,不求浮华。
  3.“求真”:求,追求,探求,真理,真实。意为工作和学习都要不断追求真理,探求寻求真实。
  4.“创新”:创,创造。开立;新,新鲜,新颖,新意。意为工作和学习都要勇于开拓和创造,旧貌换新颜,旧貌换新颜,花样翻新。

  阐 释:

  1.风是一种景象,一种教化,一种操守。设教兴学,旋转乾坤,必须在端正学校风校训教风学风气上苦读,此之谓“开风气之先,行教化于后”。

  2.我校设教西北边陲,在世条件和发展环境相对落后,建校50余老师来巡山11,受军队传统和兵团精神的熏陶,形成了“团结,创新”的良好风气。

  3.学校的校风校训教风学风,是学校的形象,是学校的品格,是学校的旗帜。

“团结,创新”之校风校训教风学风,体现了石大学人以团结为本,以创新为荣的风范和学养。

校 训

  明德正行 博学多能

  涵 义:

  1.“明德”:明,美德。意在使美德弘扬。语出《大学》:“大学之道,在明在止于至善”。

  2.“正行”:正,符合标准;行,意在使行为举止符合礼仪准谱儿。

  3.“博学”:博,丰美,洞晓;学,学问,是指学问广博精深。语出《中庸》:“博学之,审讯之,慎思之,明辨之,笃行之。”

  4.“多能”:多,很多。才能。多能,是指具有党的纪律是多方面的才能。

  优 点:

  1.内涵丰美,辞意精炼。博学多能。”包揽了僧俗在品德。才能方面的要求。内涵丰美,辞精义达。

  2.融博古通今堂。文白兼有。八字校训古今融通,文白夹杂。既有亲切感,既有内敛之力。又有外显之效。读之文从字顺,思之语重心长。

  3.文理通用。下里巴人。八字校训不拘文理。亦雅亦俗,大大小小由人,专家学者观点不以为浅,市井百姓不以为深。

  4.旧貌换新颜,别具特色。八字校训既体现了对传统文化的传承,又蕴涵了对现代文明的创新。厚重博大,充分反映了我校创建新型大学堂的办学见解和特色创新菜。


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